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五(下)科学考查内容和学校器材准备要求

作者:周晓敏   来源:   发布日期:2016-06-21 08:26:54   阅读次数:21 次   评论:0   (我要评论)


五(下)科学考查内容和学校器材准备要求

一、器材准备要求

1.本次实验考查4个实验。

2.每个实验准备4-5组器材。

3.考查场所最好设在探究实验室。

二、考查的具体内容

实验一 测量石块浸入水中受到的浮力

器材

水槽、弹簧测力计、石块、细线,毛巾。

评分

细则

操作要点及现象说明

赋分

1.器材准备齐全。

10

2.测量石块没有浸入水中的重力。

20

4.测量石块全部浸入水中时弹簧秤上的拉力。

20

5.分析数据,计算出浮力的大小。

20

6.测量操作方法正确,及时填写清楚。

20

7.整理实验器材

10

 

 

 

实验二:实验证明空气会热胀冷缩

器材

烧瓶、玻璃瓶或试管、气球、 烧杯、常温水、热水、抹布

评分

细则

操作要点及现象说明

赋分

1.器材准备齐全。

10

2.在烧瓶口套上气球备用。

20

3.用烧杯取热水、常温水各半杯。

20

4.把烧瓶分别放入常温水和热水中,观察气球的变化。画图记录。

20

5. 分析实验现象,描述实验结论。

20

6. 整理实验器材。

20

 

 

 

实验三:铁、铜、铝三种材料导热性的比较。

器材

铁、铜、铝三种材料的金属棒或金属丝、烧杯、热水、毛巾

评分

细则

操作要点及现象说明

赋分

1.器材准备齐全。

10

2. 烧杯装热水70.

10

3. 将三种金属棒的一端分开,同时放入水中。

20

4依次多次触摸三种金属棒的另一端。

20

5.及时比较记录传热情况。

20

6. 填写实验结果。

10

7. 整理实验器材。

10

 

 

实验四:摆锤的长短与摆的快慢关系的研究

器材

铁架台、线、摆锤、秒表(或其它计时器)、直尺

评分

细则

操作要点及现象说明

赋分

1.器材准备齐全。

10

2. 使用摆锤A,测出15秒摆动的次数

10

3. 使用摆锤B,测出15秒摆动的次数。

10

4能重复多次实验。

10

5.能正确数出单摆摆动的次数。及时记录。

10

6. 分析数据,概括实验结果。

10

7.测量摆长。

10

8.揭示摆长与15秒钟摆动次数的关系。

20

9..整理实验器材。

10

 


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